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[简介] 本书首次建立了系统的输出式学习理论。书中分析费曼学习法、思维导图、康奈尔笔记、刻意练习等知名学习法以[展开]

[简介] 本书首次建立了系统的输出式学习理论。书中分析费曼学习法、思维导图、康奈尔笔记、刻意练习等知名学习法以及爱因斯坦、叔本华、梁启超、杨振宁、丘成桐等名家的学习实践，发现所有有效学习法的底层逻辑都是输出式学习。并结合认知科学、神经学，提炼出输出、重组、意义、兴趣、思考、神经元连接6个关键词，系统地对学习的内在机理进行了透彻分析。本书对学习下了一个崭新的定义：学习是一个通过输出、重组、炼制意义，最终实现公共知识私有化的过程。